景观（landscape），无论在西方还是在中国，都是一个美丽而难以说清的概念。景观一词最早由地质学界提出，定义为一种地表景象，或综合自然地理区，或呈一种类型单位的通称，
如城市景观、草原景观、森林景观等、人文景观等，并且有风景、精致或景色之境，它是具有艺术审美价值和观赏休闲价值的景物。“景观设计”理论知识点包括有景观设计概述、景观设计的发展概况、景观设计的要素、景观设计的原则、景观设计的程序和方法、景观设计的发展趋势等。
学习中，指导老师信心地讲解，同学们也听得异常认真仔细。首次接触景观设计，毕竟会有很多未知和求知的心情。由于下学期就要面临着专业分方向的问题，所以了解和学习至关重要，它可以检测同学们对景观设计的兴趣程度，从而影响我们以后的方向选择。
创作作业中，要求完成一套方案设计图，内容包括平面图包括：总平面图、功能分析图、景观分析图、道路分析图、视线分析图。效果图：整体鸟瞰图、重要景区局部鸟瞰或场景效果图；沿街立面（或沿主要道路）的连续景观效果图；各局部详细的平面、剖面、详图；设计说明。第一次绘制景观图纸有点难度，但是通过搜集和查阅相关景观设计图纸后，首先构思方案，接着开始动手。图纸的绘制无论是借助软件还是动手都是相当复杂繁琐的过程，它必须要求有胸有成竹的信心还要有十足的耐心，才能坚持到一副满意的景观效果图的最后一刻。出了信心及耐心最重要就是要用心，用心思考，用心画手中的每一根线，用心填充每一块颜色。学习和创作都不可能盲目，内心必须有知识点，懂得观察和想象。
景观设计的课程虽然已结束，这学期的课程虽也已结束。但是作为一个对环境艺术设计深感兴趣与热情的我来说，学习的脚步是不能停止的，即使最后不选择景观设计的课程，但是路路皆通，各学科的知识也是有其相通的地方，多多吸收其他方面的知识必须是白衣而无一害的。