目的 1.学生第一次以地质工作者的身份走进大自然、认识大自然；
2.从大自然中联系课堂所学知识，充实巩固基础知识，学习掌握野外工作方法
3.理论联系实际，通过野外观察研究，积累大量感性资料，分析对比，归纳分类，通过实践、认识、再实践、再认识循环往复的形式，得出反映客观事物本质的结论；
4.体验地质工作特点，培养吃苦耐劳的精神，陶冶热爱科学的情操。
要求 1..初步学会野外地质工作方法，掌握基本：基本理论、基本方法、基本技能
2..掌握岩石、矿物的肉眼鉴定方法，能够识别常见的岩石矿物
3..达到基本技能训练：识图（地质图、地形图）、绘图、使用罗盘、编写报告
4..了解野外地质工作过程：准备阶段、实习过程、报告编写阶段
5..全面接触实践：业务、生活、集体、社会等方面，提高整体素质：思想、意志、
观念、才干等
任务 1.引导学生用发展变化的观点去认识大自然 ；包括: 矿物的肉眼鉴定方法和常见矿物的识别；自然界三大岩石的鉴定和常见岩石的识别；新老地层的踏勘和正常层序的建立；地质构造的观察和判别；化石的意义和作用；各种地质作用现象的观察和成因探讨等
2..初步训练学生野外地质基础工作技能 ; 包括： 。地质罗盘的用途和使用方法；野外地质路线的选择和地质记录；基本地质图件的阅读；地质剖面素描图的绘制；地质摄影；标本的采集和编录；地质报告的编写等
3.放手锻炼学生，在实践中进行素质培养；包括：在业务方面有地质内容的观察﹑理解；具体问题的探讨﹑解答；总结工作的安排﹑变动；具体人物的协调﹑机动等。在生活方面，衣食住行的选择﹑管理；实习时间和业余时间的调配；生活经验的摸索﹑积累等。另外还有组织管理方面，实习准备、时间观念、集体荣誉、社会公德、安全教育等。