一.实习目的
综合实习是学生在完成园林专业人才培养方案所规定的基本理论和实践课程基础上进行的综合学习过程，是培养学生结合实际生产，综合运用所学专业的基本理论，基本方法，基本技能，独立地分析问题，解决问题能力的重要环节。
综合实习以综合系统地运用所学知识，训练基本技能，培养专业素养为目标。使理论与实践得到有机结合，经过深入了解园林规划设计和园林工程实践的工作程序和方法
并用所学专业知识加以分析判断，掌握制图相关技能，重点掌握园林规划设计这一系统的组成，及各组成部分的关系。为最后的学习和撰写毕业论文，进行毕业设计作好充分准备，为最终就业创造良好机遇，奠定坚实基础。
二．实习班级：09级园林，共31人。
三．时间：
四．地点：
五．带队老师：
六．实习内容及要求
6.1实习动员与准备
1．学院动员
2．专业动员
要求：使学生了解综合实习的流程、注意事项、需准备的东西，理解并认可综合实习目的、意义。
6.2园林植物
1.园林树木与花卉认知
2.植物造景设计
3.植物种植与养护
要求：通过户内收集与户外观察，使学生熟悉本地常用园林绿化植物，了解这些植物的生物学特性及景观特点，掌握植物造景设计技巧，并通过实践理解掌握乔、灌、草的基本种植及养护方法。
作业：形成相关调查报告，包括：植物的中文名、拉丁名、基本生态习性、景观特性、造景运用。
6.3手绘训练
1.常规手绘作业
2.手绘强化训练
要求：手绘是园林专业最基本的素质要求之一，通过综合实习使手绘与实践结合，使学生了解手绘在专业中的重要地位，掌握园林设计中平面图、立面图、剖面图、鸟瞰图、局部效果图的徒手绘制方法、色彩运用、构图规律等，重点掌握钢笔速写、马克笔与彩铅结合的上色技法。
作业：集中培训期间，每人每天8幅A3幅面手绘速写，其它时期除正常作业外一天一幅。
6.4园林工程
1.实验站维护
2.参与大学校园绿化工作
3.参与相关单位园林建设工程
4.绘制园林施工图
5.道路、土方、水体等施工
要求：通过实践使学生深入了解并掌握园林建设工程的基本程序和方法，结合专项设计分项施工图的绘制，使学生重点掌握施工图的绘制程序、方法、标准等并能够按规范汇编成册。
作业：绘制施工图、园林给排水图、园林供电工程图等。
6.5园林建筑
1．园林建筑小品参观与快速手绘
2．园林建筑小品调查与分析
3．园林建筑小品设计
4．园林建筑施工图绘制
要求：园林建筑设计是园林设计中重要的组景手段，在该部分，要求学生对常用园林建筑小品有一个全面的了解，掌握分析园林建筑优劣的基本方法，重点掌握根据功能与环境的要求设计相应的园林建筑的方法，要熟练掌握园林施工图绘制程序与方法。
作业：园林建筑快速手绘图稿、园林建筑小品调查分析报告、园林建筑小品设计图纸及对应的施工图。
6.6外出参观写生与快速设计
1.场地调查与分析
2.现场写生
3.快速设计
要求：先对场地调查分析，选择好的景观写生，根据场地的性质与要求做现场快速设计。通过这一过程主要训练学生对景观的理解、把握与表达能力。
作业：场地调查与分析报告、写生作品、快速设计平面图与效果图。
6.7专类园设计
1.小游园设计
2.道路设计
3.广场设计
4.居住小区规划设计
5.综合性公园设计
要求：通过专类园设计，使学生理解不同类型园林的特点与要求，更加系统深入了解园林设计的程序、方法及需完成的工作，培养学生的专业素养，掌握制图基本技能，重点掌握园林设计这个系统的组成及对应表达，能够在设计中熟练运用相关规范。
教学方法：自主设计、教师指导、同学评阅相结合。
作业：方位图、现状图、设计平面图、立面图、高程设计图、平面效果图、鸟瞰图、局部景点效果图、各种分析图、施工图册、灌溉管网设计图、供电工程设计图。
七、实习方式和具体安排
组织形式：原则上以学生集中，实习指导教师指导训练为主要组织形式。
具体安排：第一部分2天的时间完成；第二、第四、第五、第六部分各一周对相关知识做一次全面系统的梳理，第三部分2周时间，主要是对绘图技能及构图等的一些系统训练。
第七部分为实习重点具体时间安排如下：
1.小游园设计3周
2.道路设计1周
3.广场设计2周
4.居住小区规划设计3周
5.综合性公园设计4周+5天
在实习过程中，指导教师应做好过程控制，认真检查作业详细记录评阅结果并将其作为考核成绩的重要依据。
八．实习守则
1、 学生实习前必须按照学院和系的动员要求，认真学习实习内容，明确实习的目的、要求、方法和步骤、安排。领取实习资料，做好实习的各项准备工作。
2、 学生在实习期间，必须按周计划规定参加实习，保质保量完成实习规定的实习任务。写实习日记，记载每天实习的情况，独立完成实习报告。实习结束后，学生必须提交上述材料，参加考核。
3、 分散实习的学生，每周定期向指导教师汇报实习情况，时刻保持练习，未经系里批准，不得延长或缩短实习时间和变更实习单位。实习完后，须实习单位（或外聘指导教师）鉴定的（或证明）鉴定方可参加考核。
4、 实习期间，每个学生要发挥积极性和主动性，要虚心向工人、技术人员学习，加强团结，密切合作，在保证完成实习任务的条件下，尽可能地做到实习结合生产，有利生产，并积极为企事业单位、地方提出合理化建议。
5、 学生必须按规定时间到实习场所进行实习，不得迟到、早退，缺席三分之一者（含病事假）或无故旷工累计为两天以上（含两天）者不能参加考核，实习成绩为不及格，须重修重考。
6、学生在集体乘车前往实习地点或返校期间，必须听从指挥和统一调度，不得擅自乘坐其它交通工具，个别学生需提前或推后行动的要经带队老师批准。
7、学生在实习期间，必须认真实习和严格遵守所在接受实习单位的有关规章制度，特别是安全、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度。如有违反上述规定者，指导教师视情节给予批评教育、或上报学校给予纪律处分。
8、学生在实习中要爱护实习场所财产，未经允许不得擅自调换工种或设备，更不得私自动用其他仪器设备。因个人使用不当或不注意保管造成实习仪器、设备损坏或工具遗失要按规定赔偿。
9、同学之间要团结友爱，互相帮助，相互关心。要尊重指导教师，服从指导教师的领导，并协助老师做好实习期间的工作。
10、学生在实习期间，严禁无组织的离开实习场所，防止意外发生。严禁酗酒、打架斗殴，休息日外出必须向带队老师请假，说明理由和返回时间，须结伴而行。如违反纪律，经批评教育不改的，可令其返回学校，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。